Open topic: Impact-driven research on realising the full potential of cultural heritage, arts and cultural and creative industries

Çağrı ID: HORIZON-CL2-2027-02-HERITAGE-09-two-stage

Cluster: Küme 2
Destination: Innovative Research on European Cultural Heritage and Cultural and Creative Industries
Tip: RIA – Research and Innovation Action
Yıl: 2027

Son Başvuru: 04 Mayıs 2027 (442 gün kaldı)

Özet

Bu çağrı, kültürel mirasın, sanatların ve kültürel ve yaratıcı sektörlerin sürdürülebilir yenilik ile Avrupa aidiyet duygusu sürücüleri olarak tam potansiyelini gerçekleştirmeyi amaçlar.
Projeler, yeni çığır açıcı bulgular ve yöntemler geliştirir, doğrular ve uygular.
Başvuru sahipleri, etki odaklı araştırma ve yenilik tasarlar; odak noktasını özgürce seçer.
Araştırmalar, tanımlayıcı çalışmalardan dönüştürücü bilgiye geçer ve önceki araştırmalara dayanır.
Projeler, yeni alanları keşfeder.
TRL seviyesi belirtilmemiştir.

Detaylı Bilgiler

Katılabilen Kurum Tipleri

Araştırma kurumları/Üniversiteler, Sivil toplum kuruluşları, KOBİ’ler, Startup’lar, Büyük ölçekli şirketler

🇹🇷 Türk Partnerlerin Katılımı

Türkiye'den partnerler bu çağrı kapsamında fon alabilir

Proje Aktiviteleri

Bu içeriği görmek için giriş yapın veya üye olun.

Örnek Proje Konuları

(Yol gösterici niteliğindedir, proje fikirleri bunlarla sınırlı değildir.)

Aranan Partner Profilleri

💡 Kritik Hususlar - Uzman Görüşü

Hızlı Bilgiler

Açık
Bütçe

Toplam Bütçe

2-4 Milyon €

Son Başvuru

Son Başvuru (1. Aşama)

04 Mayıs 2027

442 gün kaldı

Son Başvuru 2. Aşama

Son Başvuru (2. Aşama)

30 Eylül 2027

Açılış Tarihi

Açılış Tarihi

02 Mart 2027

Proje Süresi

Proje Süresi

Maksimum 48 ay

Fonlanacak Proje Sayısı

Fonlanacak Proje Sayısı

5 Proje

Fonlama Oranı

Fonlama Oranı

%100 + %25 genel gider desteği

Sektörler

Kültür, Sanat ve Tasarım Bilgi teknolojileri ve telekomünikasyon Eğitim İş ve Yönetim

Teknoloji Alanları

Kültür, Sanat ve Yaratıcı Endüstriler AR/VR/XR ve Simülasyon Yapay Zeka ve Büyük Veri Çevre ve Döngüsel Ekonomi Teknolojileri Sosyal Bilimler ve Toplumsal Etki Eğitim